趙：所謂「一條龍」，是教育局替資助和官立中小學設計一種辦學模式，參加的中小學應具有相同的教育理念，一般家長便稱以上官方一條龍為「真龍」。假龍是家長製造的；香港的小學絕大部分都不能與幼稚園串龍的，因絕大部分小學是官立和資助，而幼稚園全都是私立的，所以只有私立小學才可以與幼稚園「串龍」，就因為這樣，家長便叫這些可以串龍的幼稚園及小學為「假龍」，假，因為不受教育局承認。實際上，香港還有一種龍，我稱之曰「新龍」，那是2000年教改後之直資和私立由小學直升中學的新的「一條龍」，不過「新龍」不在我們討論範圍之內了。

家：明白！趙sir，你是否同意「假龍」好過真龍？

趙：我同意！原因有三個：其一為大部分家長都認同「贏在起跑點」這個講法，而「假龍」是幼稚園與小學結龍，所以正合家長心意。

家：但「假龍」全部都不是直升的，例如培正幼稚園、民生幼稚園、聖心幼稚園都不是百分百直升的，這個模式好嗎？

趙：好，直升令學生放慢手脚，不全力學習，因百分百可以升班，不直升才令學生努力，這是「假龍」第二個好處。

家：我都認同給少少壓力孩子，才會讀得更好。但，為什麽真龍不受家長歡迎呢？

趙：因為截至2017年9月1日為止，在香港四百

五十五所官津小學中，只有十八間與其中學結龍，而這些「真龍」，只有一間是傳統名校，那便是嘉諾撒聖瑪利學校，其他都是家長不太悉識的學校。這樣，怎會有家長支持，所以我認為「真龍」不如「假龍」了！

家：多謝趙sir之清楚，詳盡分析！