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這一代的孩子,很不容易才嘗到失敗滋味。為什麼?因為:
若選不上校隊,父母會催谷他練習,直到他選上為止。若被同學排斥,父母會到校投訴,說孩子被人欺負。若上學不開心,壓力太大,父母會為他轉一所少點壓力考試的快樂學校。
孩子說難,父母就會就範。孩子說苦,父母就多給甜頭。孩子沒自信,父母就盡量安排活動興趣班,參加這個那個比賽,讓他贏取獎項,取回自信……
這一代的孩子,習慣了成功,習慣了順風順水,習慣了大小事情都有人安排。很少嘗過的,是失敗的滋味。
在史丹福大學當新生輔導主任的朱莉.李斯寇特-漢姆斯(Julie Lythcott-Haims),見盡不少新生如何仰賴父母幫忙,失去獨立自主的能力,甚至連簡單的生活技能也欠奉,遂寫下了《如何養出一個成年人》一書,直指「過度教養」帶來的禍害。她在書中提出父母的三種「過度」:過度指導、過度保護、過度涉入。這三種錯誤,普世父母皆會犯,何止北美!
這是一本立論清晰,並「落地」有聲的書。當翻閱到其中有關訓練孩子的細節,邊讀邊會心微笑。如生活基本技能,並附上十八歲必須有的能力清單(如與陌生人交談、有能力找到他的道路與方向、有能力處理各種起伏、人際問題、管錢等等),不正正是現代青少年所缺乏的方向嗎?
孩子愈長大,愈會經歷失敗,這是現實。即使他多「聰明」,還是會遇上無法抗拒與勝過的對手,「一山還有一山高」仍是不爭的事實。試過跟成績出色唸名校的她聊天,怎料她對稱讚她「出色」甚為反感,因為「到了那所有名的大學,才知道『叻』人比比皆是,我根本不算什麼!」
在孩子成長的過程中,那些被瞧不起、排斥、老師偏心、被冤枉、被忽視等等的經歷,都是對未來的一種預備跟磨練。容許失敗與挫折出現在孩子生命的父母,其實是為孩子未來的人生做最好的準備。