我家孩子的性格有一點點孤僻。
簡單來說，他不是被欺凌那種，但沒有多少個朋友。上實體課的日子，放學後我會問他小息時的活動，他回答： 小便、吃小食和看書。
媽：其他小朋友小息在做甚麼？
仔：追來追去。
媽：你為甚麼不一起追？
仔：因為老師說，走廊是不可以跑的。
媽：哦。
活了這些年，成長路上遇到了一些志同道合的朋友，可以分享人生和理想，感覺是很美好的。很想孩子都能享受到友情的喜悦，就嘗試着幫他去結交朋友。
例如，我家孩子是乘校車的，但我會間中到校接送，跟同班同學的媽媽聊聊天，然後再約人家吃早餐，接着相約兩家孩子一起到公園玩玩，希望熟絡以後，小人兒在學校可以多一個朋友。
但結果往往是，在公園玩樂時小人兒互動交流得很開心，回到學校後，友情卻又回到了原點。我家孩子繼續自己去小便和吃小食，人家孩子繼續追逐玩樂。
又例如，我會給孩子帶一點獨立包裝的小食或貼紙，叫他小息時送給一些坐鄰近位置的同學仔，還教他如何打開話匣子，跟人家聊聊天。
回家後，問他小息做過了甚麼，就是： 送禮物、小便和吃小食。
媽： 有跟同學仔傾兩句嗎？
仔：沒有，好趕時間。
媽：哦。
然後，我開始反思，如果小人兒也不覺有問題，為何媽媽硬要幫（還是迫？）他交朋友？
新一代作家和節目主持人米哈，近日接受《星期日明報》專訪時，回憶起求學時的日子道：「我好長時間在很孤獨的狀態下成長，而表露情緒是很危險的行為，每次雀躍可能是一個被欺凌的陷阱。」然後，他就在近日的新書中，以自身成長的經歷，作為引子去介紹不同的文學作品。
無人希望在孤單和被欺凌的環境中成長，但經歷成就了今天的他，讓他能夠抽離地以獨到的視野，去閱讀和解讀傳世的經典作品。
當了媽媽八年，深深明白人各有自己的個性。做媽媽的，可以觀察、可以協助，但改造不了多少。父母的角色與其說是孩子的塑造者，說穿了，其實只是他人生初年的託管者。
再回頭看，一個人如果能真正享受獨自打邊爐、獨自看電影、獨自跑步做GYM和唱K，人生真是那麼可怕嗎？如果人生在「人群像羊群」和「能獨自乾一罐汽水」的境界中選擇一個，哪個又是比較幸福一點？
跟所有內向孩子的媽媽們共勉。
