你有到過吉澳嗎？據說，這位處新界東北、深圳鹽田和梅沙之間的島嶼，是個「未化妝的靚女」，只等待人們發現她的美──
她曾是盛極一時的墟市，與鄰近島嶼連成網絡，是人流、物流的集散地；她有彎彎的海岸線，是個天然避風港，被漁民視為吉祥海灣；她自清初復界，由陸上的客家聚落開荒拓墾，及至六十年代，水上人亦上岸扎根，曾是有五千人口，集十村、三十七姓氏的社區。
吉澳現今餘下五十名常住人口。以往，人們要前往當地，只能經由沙頭角禁區碼頭登岸，沒有禁區紙就無法涉足；及至二○一八年，逢周末開出的馬料水至吉澳鴨洲航線啟航；還有，今年沙頭角禁區開放旅遊，抵經當地的航線合共增至四條，前往吉澳的門檻降低不少。
不過，遊人仍未蜂擁而至。二○一一年，吉澳被列入世界地質公園，先後設立「地質教育中心」、「吉澳故事館」及「吉澳文化徑」，供遊人認識地質及吉澳鄉村文化；但根據二○二二年審計報告，對比同為世界地質公園的西貢，到訪吉澳故事館的遊人僅為西貢遊客中心訪客量的 6% 。
吉澳尚待人們發現她的美……
述說地方故事，讓公眾認知村落的文化歷史，是鄉郊保育的重要一環。去年九月，一班來自「村里故事：鄉郊保育及創新互動平台」的共創團隊，跑到慶春約及鄰近鄉村進行田野考察，他們把故事收集、撰寫和梳理後，決定以吉澳作為基地，進行一個社區實驗：設計一個關於吉澳的實境遊戲。
為人熟悉的《Pokemon Go》是實境遊戲的一種，近年這種遊戲模式被應用於社會議題的探討和實踐上。例如台灣長期關注無家者組織「人生百味」，就與遊戲設計團隊「聚樂邦」合作開發《貧型世界》，讓玩家藉由遊戲了解當哋的貧窮和失業狀況；基隆市文化局推出的實境遊戲《收到請回答》，則為遊人導覽基隆「義二路商圈」的不同景點。
實境遊戲被視為跟社會溝通議題，或說故事的一種方式。
幫助吉澳龍找回記憶恢復力量
為此，團隊向台灣的聚樂邦取經，並採用他們的平台和技術支援；另一邊廂，團隊負責構思遊戲內容。「考察期間，有一位村民跟我們講述吉澳的山脊有一條龍，龍代表當地的山脈及風水，卻被島上的燈柱破壞了『龍脈』……」成員康爵丞（Jackson）說，團隊於是參考這村民間口耳相傳的傳說，首先整理出一條故事線：
吉澳有一條龍，一直守護吉澳島民。可是，隨着村民流失及環境發展，這條吉澳龍不斷失去記憶，若果記憶盡失，吉澳龍脈就會衰竭，世人將會忘記吉澳的存在。為此，玩家作為在海外成長的吉澳村民後代，要趕及在十年一次的安龍清醮前，到島上幫助吉澳龍找回記憶碎片，恢復力量。
「以一個神話式的虛擬角色（吉澳龍）作為主線，是考慮到說故事不單是提供資訊，更需要使人留下深刻印象，同時能與吉澳真實的歷史脈絡和地理結構連結。」創不同協作助理項目統籌馬美婷（May)說。
有了故事線，遊戲內容則以真實的歷史文獻和村民口述故事作為基礎，劃分為四個吉澳的重要歷史階段：十七世紀天后廟落成；上世紀四十年代的日治時期；六十年代颱風虐肆後漁民上岸扎根；七十年代出現移民潮。
Jackson說，遊戲的歷史跨度長，「是希望讓玩家知道吉澳如何演變成現在的模樣」。他亦曾跑到香港歷史檔案錧查閱有關吉澳的官方文件：「我們找到當地興建學校的記錄、水上人要求政府興建永久房屋的書信記錄等。」
日治時期要過關？村長誓要救回村民
隨後，團隊便埋首故事文本，設定遊戲關卡，在當中加入解謎遊戲，例如玩家需聆聽一段錄音後填寫相應的關鍵字，或在真實場境中尋找道具等，過關就能穿越時空，推進故事發展。
「文本構思和遊戲設計，兩者之間要取得平衡，我們發現有很多說故事的技巧。」May說。例如在第一階段，天后神像落戶吉澳，團隊參考古物諮詢委員會的資料，指神像在吉澳對開海面飄浮，被附近居民發現帶回陸上供奉；其後，他們在考察時聽見村民有另一說法，在一次打風時由荔枝窩飄到吉澳，兩條村因此險些產生糾紛，後來選擇用拋聖杯的方法請天后娘娘決定去向，天后最終留在吉澳。為此，團隊一度費煞思量要如何表達，因為兩個說法在遊戲中難以實際對話長篇大論，團隊於是透過遊戲中任務鼓勵玩家自行參找線索，再利用畫外音的補充資訊，讓玩家對此段歷史印象更為深刻。
「故事文本的第一稿起初很長，角色用很多對白交代背景，沒有留白給玩家去意會。後來我們自行試玩，發現遊戲的可玩性不高，於是增加關卡和遊戲任務，並利用關卡代替實際對白說出吉澳的歷史。」May舉例，遊戲去到日治時期，便以村長張文在日軍手中救回村民鐘洪的故事作為關卡，請玩家完成任務。
遊戲中加入女性視角 冀擴及更多村落
此外，有成員發現，不論是吉澳的官方或民間出版的口述故事（《吉澳·吉祥之灣》）都欠缺女性視角，因此團隊走訪一些女性村民，將她們的口述故事記載到遊戲當中。例如在第四關的吉澳移民潮中，文本參照移民回流的村民嬌姐的分享，講述她年少離家到外國工作、成家立室的故事，並在遊戲中讀出錄音：
「我喺吉澳出生，16、17歲時去咗英國，依家已經71歲喇。初初去到英國嘅時候，我喺屋企人嘅外賣檔幫手。我先生都係吉澳人，佢去到英國嗰陣，係喺唐人餐館做侍應。我同我先生喺吉澳嘅時候已經認識，去咗英國之後又咁啱住喺隔離嘅城市，所以好自然就喺埋一齊喇……」
玩家過五關斬六將，需時約兩小時完成遊戲，破關的時候，扮演村民後代的玩家會知道自己的身世，驚覺回鄉完成了一次尋根旅程。「考察時，不少老村民都說自己的子女不會回來吉澳。」另一成陳悦萌（Audrey）說，有一次，一位村民突然拿起鑼鼓演奏，慨嘆下一代不回來接手傳承他的技藝：「搵鬼嚟學咩？」
吉澳的實景遊戲在當地舉行多場試玩實驗，結果，遊人的反應正面，表示看到不同的歷史穿插在遊戲當中，很自然慢慢就認識到這條村的故事。「最感動的是，有些參加者表示感受到對白中的感情，體會到這條村的變化，有很真實的感受。」Audrey說。目前團隊還在努力整合意見，修訂遊戲，準備製作一個吉澳實景遊戲的「終極版」；並期望日後能將經驗應用到其他村落。
「這個說故事的方法，能讓年輕人打破對鄉郊的既定印象，透過認識一條村的歷史脈絡，建立對鄉郊的情感和連繫，因為年輕人是我們的未來。」創不同協作經理區婉柔（Hermion）說。
鄉郊資訊共享平台
「村里故事：鄉郊保育及創新互動平台」（Ruralcommon.hk）是一個共享平台，由創不同協作主辦，鄉郊保育資助計劃和鄉郊保育辦公室贊助。自二○二一年起，項目招募來自不同界別的共創成員，為慶春約及鄰近鄉村進行田野考察，整合資訊、研究和村落故事。
