想學生考試合格的，你以為只有家長？非也！老師、校長早已是學生的「啦啦隊」：「唔該你合格啦！」。
在學界，尤其小學、中學，倘若學生考試低分或一班內太多學生不合格，部分學校管理層或家長會怪責老師「教得唔好」，而不是學生「讀得唔好」，這個已經是公開的秘密。順理成章，部分老師受壓「放水」，絕不罕見。至於大學，部分老師也會設有「溫習堂」（revision lecture）。你懂的！
溫習課堂有老師說：「如果考試時出呢條，你會點答呢？」人生，倘若那麼多「如果」式的「放水」，應該有請小鳳姐吧！
唉！學生作弊已經夠悲情；老師扭盡六壬「通水」，更見謊誕吧！
疫情後，學校知道不少學生的程度，因為過去幾年的網課，遠遠落後於實際年級。因此，據知不少學校出淺了試題，又或者把範圍收窄，甚至「放水」再多一點，希望合格的學生人數或比例，不至太難看而令老師被責怪。
最近有家長告知，例如初中的中文作文，考試前老師給學生五條作文題目溫習，然後在五個當中出一條。你可以想像，用功的學生，當然是預先作好五篇，在家背好，再在作文考試中賭運氣。有些「乖」學生背了五篇，仍然是怕低分，於是一早度好劇本，考試中途在書包中拿水樽，把書包撞翻，然後偷看跌出來的範文。
我是七十後，那個年代，學生作弊多數把文字、算式等抄在筆袋、藍色校服上，又或是偷看隔籬座位的同學。再大膽一點的，是考試中途上洗手間，再偷看預先放好在厠格的筆記。近年科技化了，他們多是透過智能手機，包括偷偷把試卷傳給他人回答，自己再抄下等。
我相信將來根本不用在考試場內作弊了，好像「Open-book 」考試、 「Take-home」考試，以前多數只在大學實行，現在本地的部分中、小學也開始普遍起來。例如我的孖仔的中國歷史考試，是「Open-book 」的，不過兩位肥美小鮮肉，仍然叫苦連天，投訴深奧的中文字太多，抄也會抄錯，我反白眼。
隨着ChatGPT等科技愈來愈普及，連International Baccalaureate （IB）考試，也早已宣布容許學生引述ChatGPT的內容，還要出貓嗎？
老師將來評核學生的難度肯定愈來愈大。
不過對於我這個港媽，我一向不太着緊考試。子女在數十年後回望小學三年級或中學五年級的那次考試，真的那麼重要嗎？
我常常跟子女說：「人生的考試不只在學校或求學階段。」我一直認為最難的考試，在於面對逆境，包括生命、疾病的威脅、失意或情緒打擊等等。這方面如果不從小為子女準備好，他們「考」一次逆境試不合格，人生就……
早點教育、預防及訓練他們應考一切生命中的難題，至為關鍵。
