上一篇文章談到直屬及聯繫中學，在統一派位的計算方法，有家長對我表示不明白，問我可否舉例以作說明。我也覺得在中學放榜之前，讓家長知道子女在學校被取錄的機會，也是件好事，以下便詳細解釋兼用簡單例子說明，津貼之直屬和官津之聯繫統一派位計算學位方法：
先談直屬學校，直屬中學會將中一學位總數減除自行分配學位及重讀生後，有85% Band 1和Band 2的小六生可以直升。
在上一篇文章，我說有56%可以直升，為什麽呢？因為如果中一學位是100%，減去30%的自行分配，便剩餘70%，再減去大概5%的重讀位，便還有65%；再將65% X 85%便是55.25，大概有56%留給本校生直升了。
如果中一學校有7班，每班36人，總共人數為252。減去30%自行分配，即75人，再減每班2個重讀生（7班便是14人），總共減去75＋14＝89人；剩餘252－89＝163人。再將163X85%便得到138人。這便是留給本校生的學位數目了。
聯繫學校減完自行分配及重讀生後，只有25% Band 1和Band 2分給聯繫那幾間小學。
你會問，怎麽分法？是平均分配，還是以成績分配，答案是：以成績分配。以下拿一官立一津貼學校作例子。
伊利沙伯中學是與7間官小作聯繫的，在九龍城區的有4間：分別是農圃道、九龍塘、馬頭涌、馬頭涌（九龍灣），油尖旺區的有3間：分別是佐敦道、廣東道、塘尾道。官方文件透露九龍城分到15個學位，而油尖旺區分得8個學位，即是4間九龍城區可能每間2個；3間油尖旺區有些2個有些3個。
保良局第一張永慶中學與3間保良局小學聯繫，分別是何壽南（九龍城），陳南昌（黃大仙）和錦泰（黃大仙），而文件顯示九龍城即何壽南分到10個學位，而黃大仙的陳南昌和錦泰共有16個學位，即每間只分到8個。這證明聯繫學校的學位不是平均分配，而是以成績分配的！
