我家小兒子六歲，九月一日正式升格小學生。三年幼稚園生涯在疫情中渡過，沒多少同學聚會。暑假尾聲，我拿著大家沒有載上口罩的畢業照，跟孩子談談每個同學的名字和性格，聊到其中一個時，小兒子說：「佢好曳㗎，我好少同佢玩。」
哥哥在旁聽著，搭訕道：「佢唔乖你唔係應該唔同佢玩，而係應該教好佢。」
不過正所謂「講就天下無敵，做得無能為力」，哥哥空有一腔熱血，面對生命中的「胖虎」（卡通多啦A夢中的人物，前稱技安）時，卻是束手無策。
話說暑假某天，兩個兒子跟一群朋友見面。男孩子相見， 有時有人不甘下棋砌積木太平淡，會搶搶其他小朋友玩具； 有時又難免會「郁手郁腳」。在我眼中，未出現過分暴力時，都會盡量避免介入，讓小人兒嘗試用自己方法處理。但當我家孩子面對這樣一個朋友時，我只能形容為「一籌莫展」。
人家出手搶自己的東西，我家孩子要不回； 人家出手打他一下、然後跑開，我家孩子又追不上。他自覺沒有做錯，有點委屈，眼神中甚至有點怒火，卻又不好意思發洩在其他人身上。於是，當在旁的弟弟做錯了一丁點事的當兒，哥哥就狠狠的打了他一下，稍微發泄了一點積累了半天的憤怒。
孩子逐漸長大，作為家長，我深明朋友在子女心中的地位和影響力只會更日益增加。我們當然希望子女身邊的朋友都是正直乖巧，互相支持鼓勵，然後一起進步成長。但希望歸希望，而且交朋友也是「人夾人」，在面對友儕間的關係不似預期，例如他跟喜歡欺負人的惡霸交了朋友、 又或是面對不當要求、甚至是欺凌時應怎樣應對，也是需要學習的功課。
能夠「反客為主」，以友情去感化「壞孩子」變「好孩子」當然是最理想的情景； 但退後一步，在面對欺凌時，如何有強大的心靈去應對，或是跟適當的人提出、 傾談或求助，也是要從小栽在孩子心中的種子。
話說回來，媽媽自問不是社交能手，如何應對人際間千變萬化的關係也是非常無力的。不過多了解孩子身邊有甚麽朋友、這些朋友仔有甚麼性格喜好，有了這些基本認識，當小朋友遇上友儕間的問題，跟我提出，媽媽不用從頭問起，然後從長計議，或許也是能夠解決問題的第一步。
