常識科安排了六年級各班同學輪流去終審法院參觀，第一班6A去了，帶隊的老師回來告訴我這是非常高質素的導賞，同學和介紹者互動，大家都不捨得走呢。輪到6B班去，其中一位負責老師因事未能出席，本有同工可替代，我爭取和另一老師一起帶隊，原本下午在校內有兩個活動非常希望參加，也放下了，帶着同學去了中環的大樓。一開始和同學在登記處等待，接待的發展主任盧小姐嚴謹講解規矩和注意事項，有條不紊安排隊伍，清楚說出期望和要求，令本來也守規矩的同學更形留神，更專心致志。心裏想，這主任非常知道先管後教的道理呢。
首先參觀地下室，原來是一小型展館，把法院的外貌特色以一比一比例的仿製品將建築風格結構呈現同學眼前，介紹了歷史掌故，呈現了三角楣，拱頂、希臘式愛奧尼亞圓柱、中式屋頂等結構，同時認真教同學中英文讀音，告訴同學Themis女神蒙眼、手持天平及寶劍的深意，講解三角楣飾和拱頂的的設計特色及原由，又帶同學走到戶外看實物和看Thomas Jackson銅像，娓娓道來，有趣、清楚、明白，吸引同學求學探知，更想認識這歴史建築一級文物，自由參觀時同學就對嘆息橋非常有興趣，不斷問是什麼來的呢？
接着就知道答案了，另一位發展主任梁小姐也加入帶我們去參觀由囚室改成的圖書館，那些由中國中央法院和新加坡法院所贈的畫作、那一排排法律典籍、那早期拘留犯人的地方和犯人經過的走道，生動有趣的例子引領我們彷彿看到法律人員平日查考典籍的用心和聽到當年囚犯走過嘆息橋的哀嘆。從走道拾級而上，我們去到了二樓展館，看到重建的樓梯，原本的閣樓圍欄，透過錄影片段及圖片實物同學更認識了法律人員每年一度的巡禮，法官律師傳統的服飾，誓言的莊嚴神聖和無懼、無偏、無私、無欺的法律精神。
最後我們去到法院，同學可以坐在答辯雙方大律師的坐席一嘗向法官閣下介紹自己的滋味，可以近距離看到首席法官和常任法官開庭時的座位，可以看到犯人欄、公眾席，可以模擬開庭，最重要知道了香港法治精神的可貴，法律面前人人平等，更知道每一個市民只要有禮鞠躬安靜走到旁聽席便可坐下聽審，公平、公正、公開以及彼此尊重信任的信念，是多麼可貴，多麽值得珍視，維護和堅持。
這一次不單是建築歷史文物保育和法律知識的分享，也是品德情意的教育，離開時去多謝導賞的梁主任盧主任細心講解，更為同學設計工作紙和答問環節，知道了原來是馬道立首席法官及一班有心人希望透過活動啟發年輕人，用心的安排和現場實景的學習使師生開了眼界，除了學到mace、dock之外，我們學到更多更多，謝謝啊！
