期末考終於結束，家長和小朋友的生活也回復正軌了，大家都不禁鬆一口氣。我校不少家長都是雙職，每年當他們一收到校曆表後，都會第一時間看看何時評估，然後便進行各項大計。首先，他們會向公司申請這段期間放假，以便替子女溫習；其次，再向公司申請在評估期間前一星期留港，不出外公幹；接着，便預約補習老師在評估前一個月開始加鐘；當然，必須取消原定該段期間周末、周日的興趣班。事實上，不少公司也會儘量避免要「媽媽」級的員工在6月考試旺季出外公幹的，體貼得很呢！當然，我也聽聞就是因為有公司不肯與員工配合，所以媽媽果斷地憤然辭職。你也想不到一個小朋友的評估，會影響到一間公司的人手調配吧！
既然學習生活回復正軌，那正軌是怎樣的呢？其實，小朋友考試後約有一個月才放暑假，這段日子既不用趕書，又不用趕功課，更沒有考試壓力，老師和學生才有機會嘗到真正的學習滋味。那滋味可香甜了！我校在這段期間，會為小朋友安排各式各樣的活動，例如我們會邀請外間機構到校表演英語話劇及普通話話劇，讓小朋友們有機會接觸不同的表演藝術，擴闊視野；此外，我們又會為學生舉行科學日和數學日，讓小朋友可親自動手製作科技小玩意，既考腦筋，又考手藝，還可增添學習樂趣呢！至於喜愛刺激的小朋友，我們為他們準備了音樂比賽、才藝比賽、欖球比賽等，讓小朋友在學科以外有機會一展所長，有助增加他們的成功感和歸屬感。這段時間，孩子們會有更多機會和友伴相處，也是增進友誼的好時機，爭吵是難免的，但這正是學習與人相處的好機會，特別是對於獨生子女而言，這更是不可多得的黃金機會。可是，有些家長卻忽視這段時間的重要性，以為孩子只是無聊地回校玩耍，於是便自行提前放暑假，帶小朋友去旅行。難道我們上學只為了考試？學習只限於應付考試？沒有考試便不用上學？這是什麼邏輯呢？
作為家長，我們有時不可太短視，小朋友正確價值觀的建立不是靠聽講座得來的，需從日常生活中實踐，我們的學校生活是否真的變得那麼「不值錢」了？
