青山，綠水，三步夾兩步便能走在稻田間；
抬頭是一片廣闊的天藍，吸一口清新空氣；
樓高四層的二千多呎透天大宅，能種種花、養養貓；
這一個五星級的家，相信是很多港人勞碌半生，夢寐以求的夢。
可惜，活在冠絕全球生活成本最貴的城市─香港，對很多人來說，這夢，未免是奢侈。在港土生土長的伍淑嫻（Rhonda），便是那類「公一份、婆一份」、上有高堂、下有兩子要照顧的典型「三文治」階層。雖然在香港已是「上車」的有樓一族，但夫婦還得日日夜夜工作，努力拚經濟，畢竟香港物價太高，要維持較佳的生活，也得犧牲跟家人相處的時間，特別是看到家中日漸成長的男孩們，作為媽媽的Rhonda，最為放不下便是心頭這兩塊肉。
能親自照顧及教導兩個兒子，更是她多年以來的心願，有此念頭源於她的成長。這，也成了她們一家往後決定移民台灣的伏筆。
「鴨仔式」教育的反思
回想最初萌生移民的念頭，個性爽朗的Rhonda，侃侃而談地說着：「來到台灣已經一年多，起初想移民，當時香港的局勢情況並不是如此。其實，我的目標很單純，主要是為了兩個孩子讀書及未來。我一直是想親自照顧兒子，當時哥哥喬靖讀小五，快要升中，而弟弟喬進升讀小一，所以要到台灣升學也是合適時機。」
從前，Rhonda讀書時代也是在填鴨教育下成長，而她看到兩個兒子在港學習模式，卻是變本加厲，不只是填鴨式，更是「趕鴨式」學習。「現在學校教學將知識『塞』滿學生腦袋，還未裝穩就已不停推你走到下一個站，再『塞』再『塞』，這樣下去只會害苦孩子，既學不到知識，又不知道怎麼辦好，像今天教你加減數，接着下星期便教你乘除，甚至接下來是教四式合運算，我作為成人也感覺到追趕學習的壓力。」
那時，眼見就讀小五的哥哥，即使學習遇上問題，卻沒有時間及機會給他學會。很多家長自會想到給孩子補習。但Rhonda則不認同這種補習文化。「我不想小朋友每天四點鐘放學後，接着再去補習，這變相猶如到第二間學校上學。到那兒便不停做功課，這是沒意思的，而他們從早上七時開始上課，到晚上七時才回到家吃飯、洗澡。其實，想想這是很不合邏輯的，如成人從早到晚這樣生活也會很累，何況是小朋友呢！」
兒子沒有去補習，學習仍會遇上問題。她說：「如不去補習社，家長又能教導他們多少呢？如果家長未能夠好好教導，小朋友便很徬徨。因為他們會覺得為何做來做去都做不好，讀來讀去都讀不懂，他們真的不知道如何是好。此外，相信香港很多父母都跟我們一樣，都是雙職家長，大家都要工作，何時下班都是身不由己，其實下班回到家已晚，再沒機會跟孩子一起做其他事甚至聊天。」
失落的親子時間
香港工時之長，堪稱世界之冠。「我如晚上八時到家已算早，但對小朋友來說已經頗晚。故此，大家未能一起吃晚飯，而我到家連飯也不吃，便要馬上幫他們檢查功課。當時哥哥每天最基本有十項功課，如做不完便要跟他們一起做。」但由於兒子們每天六時起牀及出門上學，故不能太晚睡，這樣也令到Rhonda的心情煩躁。「長此以往，看不到之後會如何。他們拼命地做功課，但又學不會知識，就算不介意他們學不懂，每晚10至11時才能做完功課，再去就寢，接着日日如是，都是苦了大家。
「縱然家中還有外傭及祖母輩幫忙照顧，孩子的安全已得到保障，但隨着他們成長，在學校或家中會出現情緒等問題，如家中缺乏父母去處理，會影響他們成長，這是叫我非常焦慮。但以我們這個階層的生活環境及條件，只靠丈夫外出工作的收入，太太留在家中照顧孩子，從經濟上來說是很困難的，要親自在家帶孩子，機會真的近乎零。」
為了孩子而決定離開
「到底還有沒有其他方法可以親自帶孩子？」這個疑問一直徘徊在腦內。經過反覆思量，最後想到移民。
「若移民歐美、加拿大，自知不屬於那個階層，但是因為我曾在台灣讀書，完成大學課程畢業，當時已取得居留，所以首先想到：來台灣生活是否可行？」Rhonda曾在台北讀書，覺得台北與香港生活模式及節奏很相近，而未來也會朝向香港急速模式，對她來說，移居去猶如第二個香港的地方很沒意思，所以才考慮台灣其他城市。那時，她也問了很多移民來台灣的朋友的意見，在眾多城市之中，首選台中，因中南部生活指數較低，經濟壓力比較輕。
丈夫與兩個兒子從未在台灣生活過，未知是否能適應，台中好處是沒有香港那般密集，住了不少外國人和香港人，對他們來說，可能比較容易適應。當他們來到台灣實地考察時，先去探望早她一年、已移民到宜蘭的弟弟一家人，順道了解移居台灣的情況。
「弟弟帶我們去參觀當地學校、居住和日常生活的地方及環境，發現宜蘭環境不錯，加上距離台北只需一個多小時車程，交通方便，而弟弟也在可互相照應，最重要是原來宜蘭學校的種類是比較多元化。」Rhonda說。
移民 另一個問題的開端
一家人是去？是留？又豈只一人就能決定。
坐在一旁，靜靜地聽着太太分享移民的前因後果的Eric，自言性格較被動與安靜，要放下香港一切，一點都不容易。Eric表示，2018年1月來到台灣考察時，起初仍未認真落實要移民，但自2017年暑假因公司重組而失業，從事平面設計的他，只能兼職工作，情況一直未見改善，以他年紀，要找一份待遇與之前看齊的新工作，真是可遇不可求。「與其都要『博一博』，不如到一個新地方嘗試一下，或許會找到出路。知道台灣經濟差，很難找工作，但考慮到小朋友，最後還是決定過來。」
經過一年台灣生活，Eric笑言：「完全是預期之內！仍然沒有一份穩定的收入。」來到台灣，生活的轉變倒是很大。「宜蘭屬於鄉郊地方，不像香港那般熱鬧。生活空間大，小朋友會比較開心，因為活動範圍也較大。但就我個人而言，這兒的生活比較沉悶，在香港可以跟朋友外出一起吃飯逛街看戲，現在基本沒有。我不是一個愛交際的人，在香港已如是，現在來到完全陌生地方，沒有朋友，沒什麼嗜好。我不懂說國語，也是問題。」
移民，是一個重大決定，移居別處，要面對很多現實。尤其是人到中年，面對轉變絕不容易。Eric坦言現在也會擔心：「接下來怎麼辦呢？不可以長期這樣的！」種種的疑問及擔憂一直纏擾着他。他不是一個容易把感情外露的人，外表上看似沒事，內心卻十分掙扎。Eric說：「我以前七時上班，但現在沒有工作，就留在家裏。」他認同，撇除經濟因素，生活也很重要，這邊的生活空間和環境的確比香港好，一般所接觸的台灣民眾，普遍比較親切和有人情味。
筆者本以為，他們初來數月應最難適應，但Eric卻指不是。「那時忙於佈置家居，不必經常外出，無暇想太多。反而半年後，安頓下來，正式面對沒有工作的日子，那時才特別不適應。」
一年過去，儼如過了試用期。Rhonda與Eric同聲指要開始思考往後路向，才能繼續走下去。他們認為，香港人移民來台灣，首先要解決「如何搵食」，這很重要。Rhonda說：「懂開車、裝修或者烹飪，比較容易找到出路。我們自覺年紀偏大，在台灣較難找到工作，所以沒有積極尋找工作機會。此外，台灣沒有長輩或外傭幫忙，所以其中一人必須留在家照顧孩子。」他們說，如果香港有合適的工作，其中一人回港打工賺錢，待周末才回台灣一家團聚也未嘗不可，又或者，透過網絡平台進行一些精品買賣，再發展其他服務，也可以考慮。
她說：「記得我們當初來到，已有朋友詢問有關移民資訊，但自六月開始，特別是發生嚴重衝突之後，馬上就收到朋友短訊急問如何移民台灣，當中大部分都是考慮到下一代。」她提醒，有孩子的香港人有意移民台灣，要特別留意小朋友是否適應台灣的學習模式和學制。因為很多香港家長重視小朋友學習英語，但台灣使用中文教學，他們是否願意接受？如果不選擇本地中、小學，還有其他學校可以選擇嗎？這些問題都要經過深思熟慮。
尋回難得的大自然
一個爸，一個媽，千里迢迢出走千里，為的是下一代過更美好的生活。這令筆者想起六、七十年代，從中國大陸來港的難民潮，當中很多也是為了讓家人得到更美好的生活。今天，Rhonda的兩個兒子，早已適應當地學校生活，畢竟他們是孩子，適應力強。兩個兒子入讀的是本地中、小學，不用繳付學費。「我很滿意學校的教學模式及環境，雖然英語水平不及香港，甚至與想像有更大出入，但其他科目的程度差不多。在這兒生活他們能接觸大自然，香港卻近乎零。
「現在他們在學校可以跑跳碰，上自然課能真的跑到草地，親身體驗自然界發生什麼事，小兒子學校旁，一路之隔便是稻田，而他們的同學普遍比較樸素，他們討論的話題也是合乎他們的年紀應該有的。」她坦言偏重小朋友在自然下成長，至於將來他們是否搬回城市居住，待弟弟升中時再作考慮。
雖說是從國際城市搬到鄉郊生活，但Rhonda指孩子的生活面反而比較廣闊，不再局限於學習，還會接觸不同的人、動物和昆蟲等。她相信在這樣環境下成長會更健康。
Rhonda說，現在兩兄弟的關係變得親密。「香港居所小，焦點只放在電視屏幕，這兒沒有電視，位置偏遠，周圍娛樂相對少，空閒時兩兄弟要一起玩耍，自己找樂子。縱然會爭吵，有時弄至哭鬧收場，但至少兩兄弟有時間互相吵架。他們現在住樓高四層的獨立洋房，起初他們不太敢獨自去玩耍或洗澡，現在習慣了，再不用常常要依賴父母。現在每晚一家人能一起吃飯，坐下來聊天，話題增多了，兒子們會多談有關學校的生活，親子關係確是有所改善。」不過，她有時感到兒子仍有點患得患失，不時也會說想回港。「他們現在仍未認識很多很要好的朋友，至於我在未來是否可以認識到一些新朋友，或是可以在這個地方做些什麼，一切仍在摸索中。」
我的快樂校園
宜蘭多山，多雨水，高樓不多，仰天一望，一時陽光耀眼，一時風起雲湧。隨着Rhonda登樓參觀，看她到天台澆弄花兒綠葉植物，吸一口新鮮空氣，是港人難得的悠然。路經客房，更發現一早變成兩兄弟的遊樂室，在香港絕對沒有足夠空間把收藏已久的玩具拿來玩，現在終可將心愛的新幹線火車的藍色軌道連接上，組成彎彎曲曲的微縮版新幹線交通版圖。個性熱情又開朗的兄弟，說到在台灣校園生活，均說頗為適應。兩兄弟都覺得比較喜歡台灣，因為除了學習比較輕鬆，生活的空間也比較大，飲食習慣也不用作出太大改變。他們說待了數月便開始適應這裏的生活。雖然偶然仍會掛念香港，但弟弟說現在香港出現「反送中」事件，暫時不想回去。哥哥則指老師及同學們也有問起香港的情況，他盡量向同學講解事件始末，讓台灣人對此事有更深的認識。
現在就讀國中二年級的哥哥喬靖，開始步入青春期，與筆者聊起來，談吐得體成熟的他，不慌不忙，很帶條理地分享在台灣讀書跟香港的差別。「台灣較輕鬆，香港較忙，經常補課。現在回家，主要是溫習，媽媽會多準備一些溫習卷讓我練習。我快要準備升高中的公開考試，因為現在擁有自己的私人空間，可以更專心地讀書。」現時學校只有他是從香港移民來的僑生，起初，同學對他很好奇，會比較多關注他，時間久了，大家便當他和其他學生沒有分別。
「由於在香港也有學習普通話，所以上課時，聽寫都沒有太大問題，而學習方面，如果遇上不明白的地方，台灣老師會教到我明白為止，而香港老師為了趕進度，不能給更多額外的照顧。在台灣學習，感覺不錯。」他說台灣也有英文課，但沒有香港的進度那麼快。至於台灣同學，除了語言不同，大部分都很友善，大家會關心對方，香港同學雖然也會互相關心，但方式不太一樣。像他跌倒時，台灣同學不但會跑來關心他傷勢，甚至還會抱起他到健康中心作治療，香港的同學最多只會扶起他便算。
哥哥現在每天七時半到校，和同學一起清潔學校，之後大家才開始上課，中午吃完午餐後，再有清潔任務，以及45分鐘午睡時間，到放學前，還有另一次清潔任務。聽着，攝影師跟筆者不約而同很驚訝，中學仍有午睡時間。
喬靖指學生不能離開課室，但可伏在枱上休息睡覺，或者安靜地看書。他一本正經地指出：「一個人的作息時間是很重要的。」在旁的攝影師笑指，在香港午睡是「自發性」的，但在台灣卻是「強迫性」的。
在香港讀書，午餐需要自費，在台灣則是免費的。「學校設有飯堂，我們自備碗筷，每天有三款菜式，可選白飯或麵食，也會提供湯品水果，好像台式的自助餐一樣，你喜歡吃什麼都可以，學校也設有販賣機，出售水、豆漿、麵包和薯片，汽水就沒有售賣。」
快要準備公開考試的喬靖，提到台灣的課程：「除中英數外，還有社會科，分為地理、歷史和公民。」他指地理及歷史都不會只限台灣歷史，也會講中國大陸，公民主要講現代台灣社會，社會科包含世界各地的地理和歷史，是他最喜歡的科目。
筆者邊聽着喬靖的分享，邊走進他房間。書桌非常整潔，及後發現牆上貼上英文寫作比賽的獎狀，更有縣長親筆簽名。他謙稱因為這兒沒有很多人參加寫作比賽，所以才贏得獎項。他說從前在香港是很少奪獎，來到台灣才特別想拿獎。雖然哥哥口中常常說港台兩地生活分別不大，但是一個人總會隨着生活環境而改變。筆者聽着哥哥儼如成人一問一答，揮灑自如，相信Rhonda來台展開的新生活，確實已為下一代播下美好的種子。
