花了一整晚温習，但面對考卷腦裏卻是一片空白。空白的人生，空白的大學生活…..「我的夢想」一格依然懸空。
喜歡音樂的黃以禮（EK），為了滿足父母的期許，在中大讀了不適合自己的學科。交卷後，日積月累的負面想法突襲：「我通了一晚頂是為了什麼？ 我三年來在這間學校是為了什麼？究竟我的人生是為了什麼？」他對這一連串的問題都找不到答案。
走到火車站月台，在站邊心裏有個聲音跟他說：「不如就這樣算吧。」他提起腳，準備就這樣一躍而下⋯⋯
為配合家人 大學入錯科
25歲的EK打從中學，已深知自己希望朝音樂路發展。在以Jupas報大學時，A3(第三志願)選了收生分數較低，但完全沒有興趣的中文大學的計算機科學與工程學系。這個錯誤的選擇，或多或少受表姐影響：「中大喎，收得這麼低，你當然也填來試試。」陰差陽錯下他就考入了A3，知道結果後，他的心情很矛盾。母親知悉後卻十分高興，而且EK的兩個表姐也就讀中大，一個讀法律一個讀會計，心想如果兒子能成為電子工程師也不錯。在父母期許及遊說下，EK就這樣不心不甘情不願的入讀了中大。
甫開學兩星期，EK發現自己討厭這一科，上課時常聽不明白內容，與同學格格不入。有一次上主修科目時，教授說了一個有關學科的笑話，立即引來全個課室哄堂大笑。唯獨EK對這個笑話摸不着頭腦，只能在旁陪笑。「我到畢業也想不明白當時他們在笑什麼，我根本不適合這個地方。」
第一年的時候，他也嘗試過努力，但依然落後於其他人。有想過轉科，但父母覺得會浪費了一年，於是他唯有繼續讀下去。
火車及時到站
大二時EK開始無心向學，常常缺課，連家人也察覺，不解他為何上學的日子很像在放假般，經常都會留在家裏。他除了一些重要日子，如開學首課要拿課程表、考試前聽取考試範圍及考試這些重要日子外，如非必要他也不會上學。他說：「每一次考試，都是負能量的來源。一次又一次失敗，一次又一次的打擊，會讓你很痛苦。最慘的是你又要被逼繼續讀下去，直至畢業。」
終於在大三的一天，日積月累的負面情緒一湧而來。他通宵達旦為期中考試預備，感覺都有些許把握，豈料一打開試卷，腦海一片空白。考完後他感到十分挫敗，覺得自己浪費了一整晚時間。泛起這個念頭後一發不可收拾，進而他想到自己也浪費了三年大學時光，不知道自己在做什麼，頓時有感人生沒有意義。「要形容當時的狀態，就是極度迷失。」 歸程的路途走到大學火車站，他感到有一股力量要把他推下去，就在把腳踏出的一剎那。
「不知道是我沒有膽量，還是我好彩，火車就到了。」火車駛進，及時把他從鬼門關拉回來。
那一晚爸媽和我都哭了
驚魂未定，他突然想打一通電話給媽媽。與死神擦身而過後，他得到一股勇氣說出以前開不了口的說話：「 我覺得我很辛苦，究竟我這三年做過什麼？為何我會覺得自己很像沒有用似的？」
媽媽以一句稀疏平常的話回應，但對當下的EK來說卻很有力量。「你什麼也不要理，先回來，我今晚煮飯、煲湯給你喝。」這令他發現即使去到絕境，還有家人在家裏等着。回到家裏，抱着媽媽痛哭了一場。他這才發現原來三年來，只是不斷缺課逃避，但從來沒有認真跟母親說過自己心中所想。
那日之後，連同爸爸，一家三口終於多了機會坐下好好聊聊，互相剖白。讓EK料想不到的是，發現父親跟自己擁有相似的負能量。父親為了供養一家，在EK年幼的時候就開始回內地工作，一個月才能回家一次。父親發現兒子有輕生念頭後，不禁詰問自己是否催逼兒子太緊，甚至質疑自己為這個家這麼辛苦拼博是為了什麼。
爸爸：你可能就是我夢想
EK向父母剖白說：「我想做音樂，我想做一些感動人的音樂，自己的音樂到我死後也可以留在這個世界，證明我有生存過。我問爸媽你們究竟有沒有夢想？
你們知不知道夢想是什麼一回事？」
父親回答，令全家同哭：「我不知道什麼是夢想，但我最想是撐起這個家，令到每一個人都有屋住、有飯食、有衣服穿，這可能就是我的夢想。」EK頓時發現父母在他出生以後，他們自己原本的夢想從此失去了。父母的人生，都押注在兒子身上。透過對話解除鬱結後，EK的心情舒暢了，亦明白多了家人的苦心。父母少了給他壓力，但依然希望他能完成學位。父母與他定下一個交易，希望EK能夠堅持五年，（大學最多可以延期讀五年），畢不畢到業也不要緊，五年過後父母便不會再理會EK要走的路。EK有感父母為家庭付出了很多，希望自己也能做些事回報他們，為完成父母心願，給他動力讀到第五年畢業。 不過，他說對畢業完全沒有感覺，「我連說『YES，我終於畢業了』的感覺也沒有，只是覺得完成了。」
以音樂關注自殺問題
EK上年畢業後，父母兌現承諾，沒有再對他的去向有太多干涉。他回看因為延期兩年，而讀了五年的大學生活，也會想如果當初依照自己的心意而行，走過的路途或許會很不一樣。現在他有自己的樂隊，當中的鼓手，一早認定了自己打鼓的志向。他沒有考公開試，讀完中五就去了打鼓，現在成了香港幾隊重型樂隊的鼓技師，也算是闖出了一片天。在一紙證書的社會，旁人會羨慕EK能考進大學，但他卻羨慕別人能做自己喜歡的事。
畢業後，EK投入自己醉心的音樂事業，以音樂分享自己的經歷，讓社會關注學童自殺的問題。2016年，他和一班年輕人在72小時內創作歌曲《絕處生花》，並為其製作MV。
EK那陣子眼見一個個學生輕生，有感社會不可以當作什麼也看不見，因此他就將在火車站及之後跨出迷失的經驗寫了下來。當中他很喜歡一句歌詞：「這一剎那，你總會有人念掛。」憑歌告訴年輕人，感到迷失、想放棄的時候，可以想起那些念掛你及為你付出的人。歌曲推出後引來一陣迴響，於是他們就參與了基督教香港信義會社會服務部舉辦的《鈴蘭》生命教育巡迴演出，引發社會對學生自殺問題的討論，EK為此演出創作歌曲及做現場伴奏。
五年大學過後，EK終於可以更投入向著自己的音樂夢進發。「我覺得我也算是用我的音樂感動到人，做要自己真正想做的東西。」
日期：27/4/2018(五) 及 28/4/2018(六) (共兩場)
時間：19:45 – 22:15
地點：牛池灣文娛中心劇院（彩虹地鐵站B出口）
費用：免費
鈴蘭行動
主辦: 香港青年才藝學院
日期 : 2018年4月7-8日
活動簡介：行動租用一輛流動宣傳車，行走港九新界不同地區，並於4-6個地點停泊。屆時宣傳車將化身為舞台，由青年人獻唱及作互動短劇演出，亦設置Photo Booth，以及讓大家寫上為青年人打氣心意的祝福花圃。