年僅廿三歲的范家朗畢業於港大測量學系，他不認為投身全職攝影工作而「放棄」成為一個專業測量師是一件讓人嘖嘖稱奇的事情，「考試取得的分數只是令你『睇餸食飯』， 選修的學科不等於個人理想」，而且，早在大學二年級時他便有此發現，並隨即開展其攝影師生涯— 因為沒什麼東西比攝影更能令他廢寢忘餐地一頭栽進去。
人像攝影作為一種語言
雖然沒有受過正統的藝術或攝影訓練，但他更求知心切地從網絡世界涉獵各種攝影知識，並每每看見一幅相片便問:「這張照片是怎樣拍攝的?」於是有關攝影的技術原理和概念，都靠他自學並自成一套個人的表達方式，「人像攝影就是我的語言。」
起初只因獲派的攝影工作都以拍攝人像為主，然後他又趁着大學宿舍舉行high table dinner邀請同學和社會賢達拍攝人像照，漸漸這攝影方式愈見得心應手。而事實上，他對「人」充滿好奇，閒時會在維基閱讀別人的生平履歷；走在街上，他亦經常注視路人的舉手投足，而不是觀看風景。
然而，拍攝人像不獨是讓被攝者舒服地拍下一張照片，「攝影師Platon說，要呈現被攝者最真實甚至不為人知的一面。」他經常從攝影大師的訪問和紀錄片中偷師，除了Platon，他喜愛的Annie Leibovitz啓發他運用概念去演繹一個人的故事，他說，雖然一張人像照不能 概括一個人的一生，但可以記錄一個人當時的經歷和狀態，而實踐起來，他會參考Albert Watson所強調的在拍攝前要做準備工夫，如首先了解被攝者的經歷和性格，也要有周詳的 拍攝計劃，「因為按快門的時間永遠只有短短 的五分鐘到二十分鐘。」
掌握拍攝技巧後，他又反覆地問:「為什麼要拍攝?」上年2月，還在final year的他冒昧地向戴耀廷發了一封電郵:「我可以在你審訊前替你拍攝一張照片?」結果，他替這位學者拍下一張抱着《聖經》為香港禱告的照片，「人像攝影可以記錄一種有着時間性和歷史意義的社會狀態，我在嘗試當中。」
上年6月9日，一百萬人走在街頭參與反修例大遊行，他並沒有拍下萬人空巷的遊行情況，而是邀請一些現場小朋友拍攝人像照片(獲得他們的家長同意下)，拍攝時則不用刻意對鏡頭微笑，結果每個小朋友的神情面容竟然顯得憂愁無奈。
「七個月後的今天，看着這些小朋友的人像照，也許令人反思香港的過去與未來，而當下我們又可以做些什麼?」
