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「我真係好鍾意華仁。」其中一個舊生,鍾意華仁鍾意到主動為學校編寫歷史書。
許多人都說華仁校風自由,親歷七年教育的舊生,道出自由背後的本質,是尊重。
尊重學生因為未夠成熟而搗蛋,尊重學生因為搞活動而走堂,尊重學生喜愛踢波多過讀書,尊重學生想精益求精做狀元。
談自由之前,先談尊重。一切,源於耶穌會教育的理念。
上世紀初,六名耶穌會神父從愛爾蘭飄洋過海,來到香港,先後接辦兩間華仁書院。”Men for and with others”這句說話,神父常常掛在口邊。他們關懷學生,積極服務社會,在戰亂時堅持為貧窮學童提供教育。每一個華仁畢業生都一定記得,在他們青春躁動的日子,身邊總有一位神父同行。
耶穌會於一五四〇年創立,四百多年來,世界變了又變。以前,學生只需要學習人類的兩文三語,現在還要學習電腦的編程語言。再過一個世紀,到時的學生甚至可能要學習外星人的語言。
然而,時代再變,有些事情從來不變。
二〇一九年,適逢香港華仁創校一百周年,九龍華仁創校九十五周年,香港社會也經歷了風雨飄搖的一年。華仁的神父和老師,依然像當年的愛爾蘭神父一樣,陪伴學生穿越高山低谷。
教育,就是以生命影響生命。