不同的選擇，會將人引向不同的人生道路；一旦嘗試吸毒，不但對自己造成身心傷害，更會令家人感到失望或受傷。由明報雜誌有限公司策劃的「毒＋體驗」就讓年輕人置身虛擬世界，了解吸毒的禍害及嚴重性，學懂於現實生活中作出正確選擇。
加強毒品認知 教導學生選擇
明報雜誌有限公司業務總監（活動策劃）區展程指出，由於吸毒漸趨年輕化，「毒+體驗」的對象為10至20歲的年輕人，並以高小及中學生為主要目標，因此選用VR手法推廣禁毒信息：「VR遊戲不但可吸引學生參與，更讓他們親歷其境，選擇是否吸毒、販毒並承擔其後果，比單看影片的方式更有效提升參與度。」他認為這體驗可加強參加者對精神科毒品，尤其是「大麻」禍害的認知，更重要的是教導年輕人「選擇」的重要性，提醒他們所作的每個決定，都會影響自己一生。
年輕人吸毒主因包括好奇、朋輩影響、尋求刺激或逃避壓力等，「毒+體驗」就針對以上原因編寫劇本，找來演員拍攝相關場面。透過VR虛擬實境器材，參加者會親身面對毒品誘惑並選擇下一步行動，而不同選項將導向不同結局。區展程分享了設計劇本時的考量：「所有劇情並非憑空想像，而是一些過來人的親身經歷，為年輕人呈現了現實會發生的情況，更具真實感及生活化。」
突破360° 拍攝限制 提升代入感
「毒＋體驗」特別之處在於採用真人演員及實景拍攝，故比一般VR虛擬遊戲更真實。為求提升參加者代入感，製作團隊更細心設計不同細節。Go VR Immersive 聯合創始人田浩洋表示：「此體驗強調青少年擁有選擇的機會，所以每個場景的結尾都會設計一條問題及兩個選項，鏡頭上則由第三身變成第一身視覺，令參加者有代入及互動的感覺。」
田浩洋團隊承辦「毒+體驗」拍攝、剪接及程式設計等前、中、後期工作，而最具挑戰性的工作非360°拍攝莫屬：「360°拍攝有很多限制，地方太大會令觀感過於空曠，太小則不夠空間走動，故花了不少時間選擇拍攝地點；360°相機有6個鏡頭拍攝不同角度，但鏡頭之間存有空隙，故拍攝時無論是工作人員與機位，抑或演員入鏡的時間與位置，都需要像排練舞台劇般精心安排。」團隊又以2D 畫中畫形式放大重點，引導用家視覺，確保他們在全景畫面中能留意到重要資訊。
參考真實個案 引導學生思考
活用VR技術之餘，「毒＋體驗」亦找來基督教香港信義會天朗中心專業社工陳子玲提供意見。她從事濫藥輔導工作多年，根據真實個案協助編劇，成功提升學生代入感：「年輕人初次吸毒，往往不是被想像中的壞人引誘，而是受身邊朋輩影響，所以設定了主角因好友而接觸毒品。台詞中加入了年輕人常用的吸毒術語，並在他們經常出沒的場所拍攝，令內容更寫實，較易打入學生的世界，使他們思考在該處境時應如何抉擇。」
「毒+體驗」對於社工而言，更是進行禁毒教育的好工具，因可根據學生的選擇，進行更深入、更到位的事後反思： 「我們通常會邀請朋輩輔導員到校分享，以VR體驗配合過來人戒毒的真實故事，令學生留下更深刻的印象，達到相輔相成的效果。」
「毒+體驗」活動對象為小五至中六的在校學生或25歲以下青少年，現只接受團體形式報名參與，每場最多可招待40人共同體驗，歡迎任何辦學機構或青少年中心報名。詳情請於辦公時間致電或WhatsApp 9403 0188與區先生聯絡，或電郵至ccau@omghk.com查詢。
「毒+體驗」專輯
