某天早上，送小朋友上學。書包有點重，想替他揹，他搶著說不用，「你咁老，我自己揹返啦。」二話不說、很man地揹著那如龜殼般厚重的書包，衝了出門。 媽媽聽到後應該生氣還是開心？
小人兒八歲，身體和智商都處於半熟階段。他幼稚得可笑時會想他長大得快一點；看到他已到媽媽肩膀的高度時，又想他長大得慢一點。我相信每個媽媽都有這樣的矛盾，然而，無論想他快點高還是慢點大，我們也敵不過自然定律，他就是會由那個無時無刻依附著媽媽的小寶寶，漸漸羽翼漸豐地飛得既高又遠。
「孩子不知不覺間長大了」、「他的出生還好像是昨天的事」，從親子文章中看到這些句子時總很不認同，八年的成長、二千多天的日子，在我眼中從不來不曾「快」過，每一個晝夜、 每一個時刻都是有汗有淚。 有時生活好像沒有成果的循環，總覺得服侍孩子和家庭的時間像在輪子裡跑動的倉鼠，沒有盡頭。循環會隨孩子成長而改變，但循環依舊是循環。
嬰兒期：餵奶、掃風、換片；再餵奶、再掃風、再換片；洗澡、哄睡；再再餵奶、 再再掃風、 再再換片、再再哄睡；
幼兒期：餵奶、煮食、 餵食、洗碗；陪玩、哄睡； 再餵奶、再煮食、再餵食、再洗碗； 再陪玩； 再哄睡；
兒童期：叫起床、吃早餐、 送上學、收拾、 弄午餐、 接放學、 做功課、接送興趣班、 晚餐、哄睡； 然後新一天又一個新循環；
陪伴的日子有時挺無聊的，例如送孩子學游泳，自己在池邊觀察玩手機看雜誌，環境和思緒都混亂，那一小時其實完成不了任何有建設性的事務，在那些環境中也休息不了多少。興趣班加上交通用上了三小時。每周那三小時，媽媽的光陰毫無懸念是虛耗的，但興趣班前後，能打點好交通和梳洗安排，完場後再說一些鼓勵說話，再看著小人兒的泳術每一次在進步，小肌肉慢慢的建立，時間像是浪費了，但又隱隱然覺得值得。
在這些循環中，小人兒們的身體和智慧日漸成長，想到這裡，循環又好像不再只是循環，像日出和日落、春夏和秋冬，既是重覆，也有推進。
