朋友都知道，我是個喜愛閱讀的人。我的家，滿滿都是藏書。這天來訪的友人，看見我的書架已是「雙行」排書，就問：「你是從小就愛閱讀的嗎？」
哈哈！說來話長！是的，我自幼「被迫」愛上閱讀的。
那時，爸媽都外出工作，每天很晚回家。年幼的我，總是渴望像鄰家孩子那樣，有一兩個Barbie公仔，或一兩套「煮飯仔」自娛。但媽媽卻堅持不買，她唯一會買的，就是「書」。只要我喜歡看的，如《八十日環遊世界》、《鐘樓駝俠》、《愛麗絲夢遊仙境》、《安徒生童話集》等等，都是囊中物。
家中的客廳，佔地方最多的，就是那個長長的書架。除了我愛讀的童書之外，還有爸爸訂回來的《國家地理雜誌》、《讀者文摘》。經過報攤，媽媽還會買《兒童樂園》回家給我讀。
所以，我自幼就被「安置」在一個滿佈書香的家中，一有時間就會拿書來讀，享受閱讀帶給我的愉悅與想像。
至年歲漸長，接觸書的種類，卻是從老師的推薦而來。初中的日子，讀了《家》、《春》、《秋》，還有徐速的《星星月亮太陽》、《櫻子姑娘》等等，都是當時的國文老師鼓勵之下去捧讀的，讀着讀着，就對不少文學名著產生興趣。
出來工作，因為做的是雜誌編輯。當時的老總，就給了我兩個建議：一是選一些喜歡的作家的書來讀，最好讀遍他所有著作。二是分類閱讀，舉凡我關心的課題，如兩性、婚姻、親子、心靈、創作、心理健康等等題目，就專攻這幾類的書籍，這樣就能成為「專家」。
我是照做如儀。直到如今，看看家中書架分類，還加上了兒童繪本一項，真是林林總總都有，相當豐富。
家長也常問我，怎樣能培養孩子閱讀的好習慣？個人認為最重要的是，咱們也愛上閱讀。不開心時，憂愁時，困惑無出路時，都會拿本書來讀讀，作為「身教」。讓孩子知道，書籍是一座資源豐富的「寶山」，只要願意進去，絕不會空手而回。
當然，氛圍也是重要。家中有書，帶他多上上圖書館，像最近去過的調景嶺公共圖書館，就有很豐富的兒童繪本藏書。讓孩子選書，陪着他讀，讓他享受沉浸「書海」的樂趣。
即使他未必愛讀，就用「旁敲側擊」，看準他的興趣入手。如他愛玩具車就帶他去找這類的書，他愛打網球就找與網球有關的書。身邊的一事一物甚至一齣電影一首歌曲，都可以是引領孩子進入閱讀的牽引。
閱讀，是一個值得培養孩子擁有的好習慣。至今，我仍對「不買玩具只買書」的媽媽，心存感激呢！