勤有功，戲無益這句說話影響我好深，因為母親從來都不鼓勵不支持我去玩（任何遊戲或運動），她認為這些活動都會影響學業和工作，所以我沒有一樣遊戲或嗜好可以有深度發展，因她會隨時出手打壓，如罵、打，最後是毀壞和沒收。我由一開始不滿、反抗，慢慢我適應了，明白到只要唔去玩，我便安全。長大後每次我去玩都有罪惡感，覺得是浪費時間和不長進。有時看着其他人玩得盡興，我內心是很羨慕，我唯有在工作中尋找樂趣、滿足感和存在感，所以我珍惜每次工作機會和盡我所能在有限條件做到最好，不然我會好後悔和責備自己。我有今天的成就（工作上）都是母親的功勞，沒有她我一定很早很早離開電視台，因為工作時間長，錢也少，將來沒有保障，全方位被動，壓力大，全年無休，完全違反「人」的作息。雖然如此，我好快便接受和適應了，之後我更享受這種模式的工作，我將工作變成遊戲，電視台變成遊樂場。但我不會像母親那樣要求兒子不去玩，因這是扭曲了他的天性，每個人都想快樂，而遊戲是最直接達到這目標，所以人一出世到離開都是需要「玩」。大家可以看看未被城市化的地區，他們每天總有時間是羣體活動，如唱歌、跳舞、遊戲。「人」是通過各式各樣遊戲去認識自己，如果要「玩」得好，那便要動腦，要優化自己，這便是學習和進步的推動力。早期我都是用遊戲形式去帶動兒子的學習，如爬樹、拋波是鍛鍊他的手腳協調、平衡力，認識自己身體。之後有針對記憶力、認字、背誦、數學遊戲，那遊戲同教導式學習（上學）有什麼分別呢？最重要是每一位「玩」者都可以隨時停，覺得不好玩不愉快便停，又或者轉去玩更有趣的，所有參與者身份都是對等，所以在玩耍時最容易找到志趣相投的朋友。各位家長除了要看重子女的學業外，更要留意子女開不開心，夠不夠時間去玩。我時常想如果要選擇：快樂、高分數、錢財、地位、美麗、強壯，我首選永遠都是快樂，我亦都希望兒子和我一樣，所以每一天我們都會玩遊戲。