李佳與英籍丈夫Sunny，2016年帶着兩名兒子從英國移居香港，她記得當時6歲的大仔）Can（李培楚，完全不適應香港的學校生活，放學回家一到做功課時間就喊，「之前在英國讀幼稚園，放學回家最多只是看一本書，他根本沒有做功課的概念，我希望他能學好中文，所以安排他入讀傳統小學，簡單的抄寫生字，他都覺得很吃力，一做功課就悽悽慘慘哭哭啼啼，寫幾個字像上刑場一樣，我在旁邊看到眼火爆，愈看愈嬲激到拍枱拍櫈，結果每日的功課時間，兩母子就像開戰一樣。」
這樣又哭又鬧的「廝殺場面」，老公Sunny看在眼裏當然痛在心頭，西方的教育理念是創意和啟發，中國人重視基礎教育，先掌握對文字的認識和理解，小學階段不論中文的詞語，還是數學乘數表，都需要書寫背誦，兩種截然不同的教育方式，在中西合壁的家庭，往往成為衝突的導火線，佳佳說：「我記得兒子剛開始在香港上學，早上八點要到學校，有時候囝囝起不了牀，爸爸就會讓他睡多一陣，叫我打電話回學校，說兒子起不了牀要遲些回學校，他認為孩子的睡眠更重要，兒子有爸爸撐腰根本不重視校規守則，類似的分歧和衝突，搞到戰場不斷蔓延，從兒子的功課到待人處事的規則，我們為了這些事經常吵架，家庭氣氛很差令孩子無所適從。」
佳佳是獨生女，父母在香港，她為了家庭放棄國內歌唱事業，婚後與丈夫移居英國做全職主婦，丈夫知道她一直喜歡唱歌，因為家人放棄自己的夢想，所以在英國找了一間公司，過了三個月試用期後，派到香港分公司工作，以行動支持她回香港發展，並有更多時間親近父母，佳佳說：「我一直感激老公的支持，因為文化背景不同，大家經常爭吵很傷感情，其實家庭不應該成為包袱，夫妻間意見不合很正常，他的付出一直令我很感動，所以嘗試站在老公的角度去想，當他看到我讓步時，也願意退一步支持我。」
有段時間她老公幫小朋友補習英文，知道做功課和背默書的作用，開始理解香港的教育制度，明白緊張兒子的功課，不過就設下底線，不能讓兩個兒子上補習班，因為上完一天課已經辛苦，如果補習到晚上才回家，剝奪了孩子休息和玩樂的權利，佳佳說：「大兒子到小學五年級，知道功課和考試的重要，他開始自動自覺讀書不用我操心，考到心議英文中學，中學後成績突飛猛進，去年中一考到全級第三名，今年剛收到成績表也是全級第三，最重要是他找到讀書的興趣和意義，整個人變得更有自信，不再是以前害羞又怕事的小男孩。」
經歷了大兒子的學習和成長過程，佳佳明白教導孩子不能操之過急，尤其男孩子遲熟需要時間成長，小兒子Kaya（李培明）讀五年級，今年十歲半，從小接受本地傳統教育，她說：「大兒子害羞老實性格像爸爸，小兒子像我小時候很活潑，他的考試分數我是冇眼睇，不過每個人的學習能力都不同，不應該將兩兄弟比較，老師也提醒我不要心急，男孩子到適當時候就會發力，我不想再回到以前拍枱拍櫈的日子，希望和他們一齊都是開心玩的時間。」
