某天在社交平台看到有位朋友上載的旅行片段，是去年她帶着六歲大兒子坐火車歐遊的回憶。其中一段在火車上，她問她的兒子：「囝囝，來告訴大家，我們現在在哪裏？……英國！英國哪裏？……倫敦！那我們正在坐什麼？……火車！正在去哪兒？……荷蘭！請你告訴大家你今天早餐吃了什麼？記得嗎……有蛋，香腸，多士……囝囝，你今天開心嗎？……開心！」整段片我看得很不舒服，媽媽問兒子那麼多問題，卻沒有一個問題是兒子自己回答的！我看到坐在媽媽旁邊的兒子，其實一直有企圖回答，只是他需要思考，也許他思考的時間比你想像中長，但媽媽總是阻止了思考的發生。
這種家長很常見啊！媽媽擔心兒子不知道答案，才會急於說出，或者覺得這也是教育的一種方式。即使是簡單到「今天陽光猛烈嗎？」，她都擔心兒子會答得不準確；當然還有一種情況，就是媽媽已預設答案，只想聽到自己想聽的答案，即使感受性的提問 －－ 「今天去公園玩得開心嗎？」媽媽都希望聽到自己想聽的。演變下去，兒子從此依賴媽媽給予「正確答案」，不再願意自己尋找真相，也懶得自己表達。
在對話之中，思考其實比答案重要。
別說是小孩子，有時朋友間聊天，我都會看到一些「阻止別人思考」的人。朋友甲企圖分享一些個人故事，包括一些個人感受，也許他詞不達意，不擅辭令，也許他需要沉澱感覺，所以說話斷斷續續；但話未開口，朋友乙已經搶他對白：「你係咪咩咩咩……」「我知嘞，你梗係……」以為自己可以為他代言，以為自己令表達變得簡單，我總是為這些情況納悶，因為在我看來，一個人如何在腦海中經歷沉澱然後分享，才是整個表達過程 －－ 我們正在接收的不單是朋友甲的「說話」，還有情緒；他沉默的時候其實也是表達的一種。
思考需要空間和時間，感覺需要沉澱和發展。小孩子或是成年人，請讓他們思考發生，情緒發生。問題是問題，答案還答案，你又要問又要自己答，你又話要聽，自己又要搶住講，其實真的很老土呀。
「由得他自己說吧。」