Bella 才讀 K1，話要搵小學好似有點誇張，但作為父母，覺得不盡早展開資料搜集，有點良心不安。常常自誇不是個「太緊張」的家長，也始終會受身邊氣氛影響，大家談論搵小學心得的時候，至少要能搭上嘴，所以，我們也報名參觀幾間小學去了。
參觀大小班房，音樂室美術室體育設施，大致可以理解一間學校的教育理念。有的特別搞了多媒體英文室、數學室，反觀音樂室卻空空如也，美術室設在細小的角落；明眼家長自然知道這是重視學術的學校，要發展其他才能應該不太理想。觀課當然也很重要，有的學校標榜活動教學，但實際上是否真的有足夠互動，真是見仁見智。趁機和老師校長提問，知道人物性格特徵，多少也反映學校的辦學性格。
好學校不代表合適，平凡的學校也不一定幫不了學生，小朋友有不同性格和學習傾向，搵啱學校才是難度。和一個剛剛來港準備開學校的辦學團體開會，校長強調學校的設施和教育方針，我聽到流晒口水，但更令我聽得投入的，是校長耐心理解我一對小朋友的性格傾向，再客觀地分享他對我們未來尋找合適小學的意見。
好動的小朋友，未必適合傳統名校；天生專注力強的小朋友，國際學校也未必能幫他發揮最大潛能。還有很多很多的學問，一直延伸到如何和中學接軌，看來這條搵學校的路，還要跑很長時間。