世上有很多種「文盲」。一些東西你讀不來，讀不懂，被泛稱文盲。愛情文盲、美學文盲、味覺文盲等，不是瞎眼看不見，是讀不懂。
New Media文盲，social media文盲，也是有的。什麼叫「社交媒體文盲」？即明明會用社交媒體，但「理解不深」，literacy 程序低、水平欠奉。
美國Princeton及New York University兩間大學的研究顯示，六十五歲或以上的人士，最容易在面書上分享有心做假、刻意誤導的假新聞。資料說「嬰兒潮」一代，是digital media literacy比較弱的一羣，他們最易被騙，會在警覺性低的情況下，輕易按share而幫手行騙，助長fake news∕假內容。
什麼叫社交媒體學歷、閱讀能力呢？廣泛來說，用戶要知道幾個要點：
1. 所有社交媒體上的信息，可以說都是建構的，並不反映現實。就算是一些個人分享，都是調配過，刻意經營發帖人想表達的，是經過操作的東西。不像報紙，新聞，這媒體沒責任報道∕反映真實。
2. 不同接收者，可以有非常不同的看法。別以為一些大價值觀如環保，如食肆「走塑」不派膠飲管，人人會支持。早前才有一大班人，羣起直斥大企業以環保之名，減省了大筆開支，卻沒有解決省了飲管∕膠蓋的過度處理問題。譬如外賣，拿上車子時，點飲？
3. 社交媒體的信息受商業影響很重。收了錢而說話，受了好處而寫的內容，比傳統媒體多很多。記者、專欄作家收薪金、稿費做內容，社交媒體的KOL、content farms收什麼？食風嗎？
我常勸我媽媽，別轉發那麼多內容、新聞、健康∕科技錦囊給我，那些又勁又重要、一些看似實用，有些非常juicy，有些天大秘密的東西，輪到你些牙給我，而非BBC或New York Times，你的source還要獨家？
有種digital media literacy叫分享前想清楚，不妨懷疑真確性，留意源頭可靠性，或自己驗證一下真偽才分享，這叫公德心。