我是教中學的,每年到九月開學,第一、二個星期大清早某一天,都會見到有幾個穿著衣不稱身校服的新同學,站在寫字樓,由校工叔叔帶他們去被派到的班級,由班主任接收。
我覺得奇怪的是,為何有幾個學生會穿著不稱身的校服?後來才知道原因。原來學校在九月開學前,知道有些學生離校,為了要早些把學位填滿,校長多會查看最近收到的申請信,叫員工打電話通知適合的申請者,在某一個早上,做一個中英數「筆試」,篩掉部分成績比較低的,邀請餘下的數位來面試,滿意後便叫這幾位學生立即當日去買校服。但校服店不一定有合適他們的尺碼,事急馬行田,惟有先買一套現成的但不稱身的校服穿著,如此這般,在九月初某一天,幾個好像穿了哥哥、弟弟的校服尺碼的新生便在校務處出現了。
當然,這種現象在我校一兩個星期便消失,但這現象告訴我們,無論小學或中學,在叩門之後,應該仍有一個入讀名小學的策略,此策略我名之曰「亂石投林」。
你會問,「亂石投林」有甚麼假設? 這個假設就是名小學或名中學在九月,在開學時都可能有三、四個浮動位存在。你會問,家長不知道哪一間小學或中學有位,怎麼辦?
我介紹家長用「亂石投林」這策略。為甚麼?因為你既然不知道哪一間中學或小學有學位,便索性將申請信投向所有心儀小學。這樣做便萬無一失了。何況香港郵費不算貴,就算全無反應,損失也不大;只要有一間小學回應,小朋友便有機會被取錄了。
至於申請信,要怎樣寫?家長便要動動腦筋了!如果申請那間小學以成績聞名。你的小朋友便要至小在中英數三科都有良好的成績,才可以申請,如果那間小學以課外活動例如田徑、朗誦出名,那便要看你的小朋友是否在該兩項ECA有潛質或者在其他方面有天分,有便機會甚大,沒有便要看面試表現了。
你會問「亂石投林」幾時開始用?在教育局到各小學「點人頭」之前,一般來說是在九月第二個星期之前用。家長可嘗試在這個時候試用這一招,這個找學位策略勝在家長不用「拋頭露面」。而且校長和家長地位平等;校長需要一個好學生填滿學額,而家長亦需要好學校的學位,各得其所,何樂而不為呢?